Дети могут начать вести себя более активно и эмоционально, когда они устали, потому что это их способ освободиться от накопившейся напряженности и энергии. Прыжки, смех и капризы могут быть способом детей выразить свои эмоции и чувства, а также попыткой поддержать себя в состоянии бодрствования и оставаться веселыми и активными, несмотря на усталость.
Дети могут начать вести себя более активно и эмоционально, когда они устали, потому что это их способ освободиться от накопившейся напряженности и энергии. Прыжки, смех и капризы могут быть способом детей выразить свои эмоции и чувства, а также попыткой поддержать себя в состоянии бодрствования и оставаться веселыми и активными, несмотря на усталость.