Последние ответы экспертов

Разберём предложение по частям (две грамматические основы — два простых предложения, соединённые союзом «и»).
1) "часто дедушка садил нас на спокойного коня"
- Главные члены:
- подлежащее (одинарное подчёркивание): дедушка
- сказуемое (двойное подчёркивание): садил
- Второстепенные члены:
- обстоятельство времени: часто
- прямое дополнение: нас
- обстоятельство направления (куда?): на спокойного коня
- определение: спокойного (к слову коня)
2) "мы отправлялись купаться на широкую реку"
- Главные члены:
- подлежащее: мы
- сказуемое: отправлялись
- Второстепенные члены:
- цель (инфинитив): купаться
- обстоятельство направления (куда?): на широкую реку
- определение: широкую (к слову реку)
Если нужно — могу показать условное подчёркивание прямо в тексте (одинарное/двойное/волнистое).

Максимальная сумма цифр для чисел до $2026$ равна $28$, из кратных $19$ возможны только $0$ и $19$. Число $0$ вне диапазона $1\dots 2026$, значит нужно считать числа с суммой цифр $19$.
Запишем число в виде четырёх цифр с ведущими нулями $a,b,c,d$ ($0\le a\le 2,0\le b,c,d\le 9$) с условием $1000a+100b+10c+d\le 2026$ и
$$a+b+c+d=19.$$
1) $a=0$: $b+c+d=19$. Чисел без верхней границы по цифре: $\left(\genfrac{}{}{0ex}{}{21}{2}\right)=210$. Вычитаем случаи, где какая‑то цифра $\ge 10$: для каждой такой цифры $\left(\genfrac{}{}{0ex}{}{11}{2}\right)=55$, итого $210-3\cdot 55=45$.
2) $a=1$: $b+c+d=18$. Всего $\left(\genfrac{}{}{0ex}{}{20}{2}\right)=190$. Вычитаем тройки с цифрой $\ge 10$: $3\cdot \left(\genfrac{}{}{0ex}{}{10}{2}\right)=135$, итого $190-135=55$.
3) $a=2$: тогда $100b+10c+d\le 26$ даёт $b=0$, и $c+d=17$ при $0\le c\le 2,0\le d\le 9$ невозможны, поэтому $0$.
Итого чисел с суммой цифр $19$: $45+55+0=100$.
Ответ: $100$.

На двух автобусах по 20 человек: $2\cdot 20=40$.
Осталось: $65-40=25$.
На 5 машин приходится по $\frac{25}{5}=5$ человек в каждой.
Ответ: в каждой легковой машине по $5$ человек.

позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра — в хронологическом порядке от более раннего к более позднему.

Пусть $w,d,l$ — числа побед, ничьих и поражений. Тогда
$$w+d+l=38,3w+d=80.$$ Из второго $d=80-3w$. Тогда
$$l=38-w-d=38-w-(80-3w)=2w-42.$$ При $d\ge 0$ получаем $w\le 26$; при $l\ge 0$ — $w\ge 21$. Максимум $l$ при $w=26$: $l=2\cdot 26-42=10$.
Ответ: 10.

Круто — приятно играть дома в MM$2$ с новым летним сетом и голосовым чатом. Коротко и по делу — советы:
- Настройки голосового чата: включи push-to-talk или поставь «только друзья», отрегулируй чувствительность микрофона и громкость в настройках, протестируй звук перед матчем.
- Безопасность: не сообщай личные данные, не принимай подозрительные приглашения/ссылки, при токсичном общении используй mute/report.
- Тактика в игре: как murderer — не выделяйся, используй голос, чтобы сбить с толку; как sheriff — не стреляй по случайным людям, проси подтверждения; как innocent — держись группой и голосом координируйся.
- О сете: покажи косметику, но остерегайся мошенников при обменах.
- Производительность: закрой лишние программы, проверь пинг и качество интернета, снизь графику при лаге.
- Этикет: не спамь микрофон, уважай других игроков — так игра приятнее для всех.
Удачной игры!

Не совсем понял(а) — уточни, пожалуйста, что именно ты хочешь.
Возможные смыслы:
1) Создать список «топ $30$», где вы с сестрой — $1$-е и $2$-е места (нужны имена и критерии ранжирования).
2) Помочь вам догнать топ $30$ в игре/соревновании (укажи игру/платформу, текущие позиции, сколько времени в день можете играть).
3) Сделать картинку/баннер «$1$-е место / $2$-е место» (укажи размеры, стиль, тексты и фото).
Если ты имеешь в виду вариант 2 (попасть в топ $30$), краткий план действий:
- Анализ текущего уровня и меты — напиши вашу текущую позицию и проблемы.
- Фокус на сильных ролях/персонажах и разбор ошибок (рейплеи).
- Ежедневный тренировочный план: цельные сессии по $1-2$ часа и разбор за собой.
- Координация дуо (роля/коммуникация) и стабильность составов.
- Изучение лучших игроков/гайдов и адаптация под мету.
- Отдых и регулярность — важнее «много игр» без анализа.
Напиши, какой из вариантов тебе нужен и дай данные (игра/платформа, имена, текущие позиции или материалы).

1) человек, который играет на трубе? — трубач — музыкант, играющий на трубе.
2) человек, который выступает в цирке? — циркач — артист циркового жанра.
3) очень сильный человек? — силач — человек с выдающейся физической силой.
4) который играет на скрипке? — скрипач — музыкант, играющий на скрипке.
5) житель Москвы? — москвич — коренной или постоянный житель Москвы.
6) место, где купаются и загорают? — пляж — береговая полоса для купания и загара.
7) колючее животное? — ёж — мелкое млекопитающее с колючками.

Если исходный уровень обозначен $h_0$, то новый уровень при понижении на одну треть метра будет
$$h_1=h_0-\frac{1}{3}\text{м}.$$ Численно $\frac{1}{3}\text{м}\approx 0,333\overline{3}\text{м}=33,333\dots \text{см}$.
Инструкция для отметки на чертеже: от исходной горизонтальной линии опустите вниз отрезок длиной $\frac{1}{3}$ м и поставьте новую линию; подпишите её «Новый уровень: $h_0-\frac{1}{3}\text{м}$» (или укажите числовое значение, если $h_0$ известно).

Обозначим состояние как $(x,y)$, где $x$ — литры в $5$-литровом кувшине, $y$ — в $9$-литровом. Начинаем с $(0,0)$.
Шаги:
1. Налить в $9$-литровый: $(0,9)$.
2. Перелить из $9$ в $5$ до полного $5$: $(5,4)$.
3. Вылить $5$: $(0,4)$.
4. Перелить оставшееся из $9$ в $5$: $(4,0)$.
5. Налить в $9$: $(4,9)$.
6. Перелить из $9$ в $5$ до полного $5$ (перелито $1$): $(5,8)$.
7. Вылить $5$: $(0,8)$.
8. Перелить из $9$ в $5$: $(5,3)$.
В результате в $9$-литровом кувшине осталось $3$ литра.