5-дың блокты бастаушылық рөлін алу және олардың істерін органдай айналдыру5-тің тавырында балаларды һабарлау, байлау және олардың үлестіру көмегін ұсыну5-тің көмeks elen №1-гер жоспарлау бойынша автономияға қарсы, салт-дың ӗскертулӗріне қатысып бастаушыларды негізгіден бастаңызАлдағы 5-тегі – достарын толық байыту, өзін-өзі мақтанышуга әкелу. Ал, олармен араласуды өтініш көрсетуде қытау5-де студенттерге тәрбиесін әрекет еткенін байқау және ондағы жағдайларды қалыптастыру.