2. Вставьте ОДНО пропущенное слово, обращая внимание на заглавные и строчные буквы:
1) They _____teachers.
2) Marcus is from Spain. He is _________.
3) Can you ______? – Yes, I am a good swimmer.
4) Lions are ______ dangerous than cats.
5) They _____ lived here for 2 years.
6) ____ is your teacher? – In the classroom.
7) It _____ Saturday yesterday.
8) There isn´t _____ cheese in the fridge. I´ll buy it next week.
9) We went to the circus yesterday and we ______ a clown
there.
10) Listen! Someone is ___________ the piano outside
и объясните как это делать
2. Вставьте ОДНО пропущенное слово, обращая внимание на заглавные и строчные буквы:
1) They _____teachers.
2) Marcus is from Spain. He is _________.
3) Can you ______? – Yes, I am a good swimmer.
4) Lions are ______ dangerous than cats.
5) They _____ lived here for 2 years.
6) ____ is your teacher? – In the classroom.
7) It _____ Saturday yesterday.
8) There isn´t _____ cheese in the fridge. I´ll buy it next week.
9) We went to the circus yesterday and we ______ a clown
there.
10) Listen! Someone is ___________ the piano outside
и объясните как это делать
1) They _____teachers.
2) Marcus is from Spain. He is _________.
3) Can you ______? – Yes, I am a good swimmer.
4) Lions are ______ dangerous than cats.
5) They _____ lived here for 2 years.
6) ____ is your teacher? – In the classroom.
7) It _____ Saturday yesterday.
8) There isn´t _____ cheese in the fridge. I´ll buy it next week.
9) We went to the circus yesterday and we ______ a clown
there.
10) Listen! Someone is ___________ the piano outside
и объясните как это делать
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
1) ARE
2) SPANISH
3) SWIM
4) MORE
5) HAVE
6) WHO
7) WAS
8) ANY
9) SAW
10) PLAYING
Чтобы определить правильное слово для вставки, нужно прочитать предложение целиком и внимательно проанализировать контекст. Например, в 3 предложении нужно вставить слово "swim", так как в предложении спрашивается, можем ли мы плавать.