Закончи предложения, раскрыв скобки, чтобы было ясно, что кому принадлежит или что к чему относится.
а)
1. Ćest le bateau (de+le) professeur de gymnastigue.
2. Dessine une nature morte: le chapeau (de+ la) maitresse d’Evelyne, les cerises (de +les) amis de notre mère.
3. C’est la trousse (de+ le) copain de Jean.
4. Tu entends la chanson (de+les) chats?
5. Ce sont le cahier, la gomme et la règle (de+ la) cousine de Marc.
6. Je regarde le poisson rouge (de +la) petite Marie.
b)
6. C’est l’auto (de+ le) directeur de la bibliothèque.
7.Ce sont les tomates (de+ les) fermiers Roseau.
8.J’entre dans la maison (de+ le) grand père de Lucie.
9.Claude prend la carte (de+ la) classe 5b
10.C’est l’ordinateur (de+ le) programmeur Pierre Benoit.
Закончи предложения, раскрыв скобки, чтобы было ясно, что кому принадлежит или что к чему относится.
а)
1. Ćest le bateau (de+le) professeur de gymnastigue.
2. Dessine une nature morte: le chapeau (de+ la) maitresse d’Evelyne, les cerises (de +les) amis de notre mère.
3. C’est la trousse (de+ le) copain de Jean.
4. Tu entends la chanson (de+les) chats?
5. Ce sont le cahier, la gomme et la règle (de+ la) cousine de Marc.
6. Je regarde le poisson rouge (de +la) petite Marie.
b)
6. C’est l’auto (de+ le) directeur de la bibliothèque.
7.Ce sont les tomates (de+ les) fermiers Roseau.
8.J’entre dans la maison (de+ le) grand père de Lucie.
9.Claude prend la carte (de+ la) classe 5b
10.C’est l’ordinateur (de+ le) programmeur Pierre Benoit.
а)
1. Ćest le bateau (de+le) professeur de gymnastigue.
2. Dessine une nature morte: le chapeau (de+ la) maitresse d’Evelyne, les cerises (de +les) amis de notre mère.
3. C’est la trousse (de+ le) copain de Jean.
4. Tu entends la chanson (de+les) chats?
5. Ce sont le cahier, la gomme et la règle (de+ la) cousine de Marc.
6. Je regarde le poisson rouge (de +la) petite Marie.
b)
6. C’est l’auto (de+ le) directeur de la bibliothèque.
7.Ce sont les tomates (de+ les) fermiers Roseau.
8.J’entre dans la maison (de+ le) grand père de Lucie.
9.Claude prend la carte (de+ la) classe 5b
10.C’est l’ordinateur (de+ le) programmeur Pierre Benoit.
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а)
1. Ćest le bateau du professeur de gymnastigue.
2. Dessine une nature morte: le chapeau de la maitresse d’Evelyne, les cerises des amis de notre mère.
3. C’est la trousse du copain de Jean.
4. Tu entends la chanson des chats?
5. Ce sont le cahier, la gomme et la règle de la cousine de Marc.
6. Je regarde le poisson rouge de la petite Marie.
b)
6. C’est l’auto du directeur de la bibliothèque.
7.Ce sont les tomates des fermiers Roseau.
8.J’entre dans la maison du grand père de Lucie.
9.Claude prend la carte de la classe 5b
10.C’est l’ordinateur du programmeur Pierre Benoit.