Докажите, используя документ, тезис об усилении идеологического пресса после войны. Сформулируйте причины этого. Что поучительного могут дать произведения Ахматовой нашей молодежи? Ничего, кроме вреда Эти произведения могут только посеять уныние, упадок духа, пессимизм, стремление уйти от насущных вопросов общественной жизни, отойти от широкой дороги общественной жизни и деятельности в узенький мирок личных переживаний. Как можно отдать в ее руки воспитание нашей молодежи? Зощенко, как мещанин и пошляк, избрал своей постоянной темой копание в самых низменных и мелочных сторонах быта. Это копание в мелочах быта не случайно. Оно свойственно всем пошлым мещанским писателям, к которым относится и Зощенко

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

После войны идеологический пресс был усилен в связи с необходимостью мобилизации общественного сознания и обеспечения поддержки государственной политики. Военная победа требовала отсрочки пессимизма и уныния, поэтому идеологическая пропаганда стала активнее и эмоциональнее.

Произведения Ахматовой могут внести уныние и пессимизм в мировоззрение молодежи из-за их философской глубины и трагической тематики. Однако, они могут также привнести в души молодых людей понимание жертв и страданий прошлых поколений, что может стимулировать активное участие в общественной жизни и борьбе за лучшее будущее.

Вопрос о воспитании молодежи должен рассматриваться в комплексе различных литературных произведений, чтобы обеспечить баланс между различными точками зрения и мировоззрениями. Авторы, такие как Зощенко, могут обращаться к повседневным проблемам и несовершенствам человеческого бытия, что также необходимо учитывать в литературном образовании молодежи.

Таким образом, воспитание молодежи должно основываться на разностороннем подходе к литературным произведениям, учитывая как позитивные, так и негативные аспекты различных авторских концепций.