1. Чем вы объясните усиление внимания Петра к развитию научных знаний? 2. Какие научные успехи при Петре 1 вы считаете главным и почему? 3. какие новые черты появились в системе образования в Петровскую эпоху? 4.В чем проявился переходный характер художественной культуры Петровской эпохи? 5. Почему новые элементы быта Петр вводил силой?

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

Усиление внимания Петра к развитию научных знаний можно объяснить его стремлением к модернизации и улучшению страны. Он понимал, что наука играет важную роль в развитии общества и экономики, поэтому активно поддерживал развитие научных исследований и образования.

Научные успехи при Петре 1, на мой взгляд, включают в себя создание Русской академии наук, основание первых российских университетов, развитие инженерных и медицинских наук. Эти достижения считаются главными, так как они положили начало современной системе высшего образования и научных исследований в России.

В системе образования в Петровскую эпоху появились новые черты, такие как усиление внимания к естественным наукам, введение обязательного обучения иностранным языкам, организация специализированных учебных заведений для подготовки кадров в различных отраслях науки и техники.

Переходный характер художественной культуры Петровской эпохи проявился в появлении западных художественных тенденций и стилей, которые были адаптированы к российским реалиям. Например, в архитектуре видно влияние западноевропейских стилей, а в живописи - новые жанры и темы.

Новые элементы быта Петр вводил силой в целях модернизации и европеизации России. Он считал, что изменение образа жизни и культурных привычек населения поможет стране выйти на новый уровень развития и конкурентоспособности с европейскими странами.