Ц..рк был круглый, бол..ш..й. У п..радного под..езда в..сели афиш.. и плакаты.
(4) На
них нар..сованы борц.. с огромн..ми мускулами. В..рота ц..рка были ра(з/с)крыты.
Мал..чик т..хон..ко приподнял бархатн.. порт..еру на вход.. – з..пахло свеж..ми
стру(ж/ш)ками и к..нюшней. Ш..гнув вперё(д/т), (А/а)ртёмка вид..т кругл..ю(3) площ..дку
и бар..ер со скамейками.
Вдру(г/к) под звуки оркестра на арен.. по..вля..т..ся бл..стящая л..ша(д/т)ка
с наез..ницей. Девушка прыга..т через обруч.. и радос..но маш..т изящ..ной рукой. Она
щ..лка..т кнутом а посер..дине площ..(д/т)к.. крут..т..ся рыж.. клоун. (А/а)ртёмка вместе со
всеми(1) зам..рает(2) в восторг.. .
Ц..рк самое ч..дес..ное место в мир.. . Мал..чик (не)мож..т теперь думать иначе.
вставить буквы, сделать все разборы
1. Фонетический
2. Морфемный
3. Морфологический
4. Синтаксический
Ц..рк был круглый, бол..ш..й. У п..радного под..езда в..сели афиш.. и плакаты.
(4) На
них нар..сованы борц.. с огромн..ми мускулами. В..рота ц..рка были ра(з/с)крыты.
Мал..чик т..хон..ко приподнял бархатн.. порт..еру на вход.. – з..пахло свеж..ми
стру(ж/ш)ками и к..нюшней. Ш..гнув вперё(д/т), (А/а)ртёмка вид..т кругл..ю(3) площ..дку
и бар..ер со скамейками.
Вдру(г/к) под звуки оркестра на арен.. по..вля..т..ся бл..стящая л..ша(д/т)ка
с наез..ницей. Девушка прыга..т через обруч.. и радос..но маш..т изящ..ной рукой. Она
щ..лка..т кнутом а посер..дине площ..(д/т)к.. крут..т..ся рыж.. клоун. (А/а)ртёмка вместе со
всеми(1) зам..рает(2) в восторг.. .
Ц..рк самое ч..дес..ное место в мир.. . Мал..чик (не)мож..т теперь думать иначе.
вставить буквы, сделать все разборы
1. Фонетический
2. Морфемный
3. Морфологический
4. Синтаксический
(4) На
них нар..сованы борц.. с огромн..ми мускулами. В..рота ц..рка были ра(з/с)крыты.
Мал..чик т..хон..ко приподнял бархатн.. порт..еру на вход.. – з..пахло свеж..ми
стру(ж/ш)ками и к..нюшней. Ш..гнув вперё(д/т), (А/а)ртёмка вид..т кругл..ю(3) площ..дку
и бар..ер со скамейками.
Вдру(г/к) под звуки оркестра на арен.. по..вля..т..ся бл..стящая л..ша(д/т)ка
с наез..ницей. Девушка прыга..т через обруч.. и радос..но маш..т изящ..ной рукой. Она
щ..лка..т кнутом а посер..дине площ..(д/т)к.. крут..т..ся рыж.. клоун. (А/а)ртёмка вместе со
всеми(1) зам..рает(2) в восторг.. .
Ц..рк самое ч..дес..ное место в мир.. . Мал..чик (не)мож..т теперь думать иначе.
вставить буквы, сделать все разборы
1. Фонетический
2. Морфемный
3. Морфологический
4. Синтаксический
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
(4) На
них нарисованы борцы с огромными мускулами. Ворота цирка были разкрыты.
Мальчик тонко приподнял бархатную портьеру на входе – запахло свежими
стружками и куницей. Шагнув вперед, Артемка видит круглую (3) площадку
и барьер со скамейками.
Вдруг под звуки оркестра на арену появляется блестящая лошадка
с наездницей. Девушка прыгает через обруч и радостно машет изящной рукой. Она
шлепает кнутом а посредине площадки крутится рыжий клоун. Артемка вместе со
всеми(1) замерает(2) в восторге.
Цирк самое чудесное место в мире. Мальчик не может теперь думать иначе.
(1) субстантивация
(2) медиативное словоформообразование
(3) числительное
(4) приложение