Измените число у существительных, данных в скобках. Запишите получившиеся пословицы и поговорки, вставьте пропущенные буквы. 1) Что написано (перьями), не вырубить и (топ..рами). 2) (Глупости) - не (пороки). 3) С (дураков) (взятка) гла(д, т)ки. 4) Зажми (рты), да не г..вори с (годы)! 5) Замолчал, как (вод) в (рты) набрал. 6) От (языков) не уйдёш(?) - (языки) везде достанет. 1. Выберите из упражнения две-три пословицы и расскажите, как вы понимаете их смысл. 2. Опишите ситуации, в которых можно употребить эти пословицы.

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

1) Что написано пером, не вырубить топором.
Эта пословица означает, что слова, сказанные или написанные, нельзя изменить или отменить. Она подчеркивает неизменность высказывания после его произнесения или записи.

2) Глупости - не пороки.
Эта пословица означает, что ошибки и глупости нельзя ставить на один уровень с пороками или злыми намерениями. Помимо этого, она утверждает, что бывают ситуации, когда лучше простить или прощать недосмотр или легкомысленное поступок.

3) Зажми рты, да не говори с годы!
Эта пословица показывает, что иногда молчание золото и лучше сдержать язык, чем сказать что-то ненужное или вредное. Она призывает к осторожному выбору слов в разговорах и обращениях.

Эти пословицы можно применить в различных ситуациях повседневной жизни, где важно помнить о важности слов и поведения, а также о том, что обдуманный поступок может избежать ненужных проблем и конфликтов. Они могут служить напоминанием о мудрости, терпимости и осмотрительности.