Ученик: Привет, ты уже услышал о новой стене в коридоре, которую рисует художник?
Автор: Да, конечно! Я слышал, что это будет крутое произведение искусства.
Ученик: Я думаю, что это украсит нашу школу и сделает её более яркой.
Автор: Да, согласен. Интересно, какая тема будет изображена на стене?
Ученик: Я слышал, что это будет что-то связанное с образованием и развитием.
Автор: Звучит интересно. Я с нетерпением жду, чтобы увидеть окончательный результат.
Ученик: Да, я тоже. Думаю, это будет отличным дополнением к нашей школе.
Автор: Да, согласен. Вот было бы здорово видеть процесс создания этой стены.
Ученик: Наверное, нам стоит спросить художника, чтобы он позволил нам посмотреть на его работу.
Автор: Хорошая идея! Давай сделаем это во время следующей перемены.
Ученик: Привет, ты уже услышал о новой стене в коридоре, которую рисует художник?
Автор: Да, конечно! Я слышал, что это будет крутое произведение искусства.
Ученик: Я думаю, что это украсит нашу школу и сделает её более яркой.
Автор: Да, согласен. Интересно, какая тема будет изображена на стене?
Ученик: Я слышал, что это будет что-то связанное с образованием и развитием.
Автор: Звучит интересно. Я с нетерпением жду, чтобы увидеть окончательный результат.
Ученик: Да, я тоже. Думаю, это будет отличным дополнением к нашей школе.
Автор: Да, согласен. Вот было бы здорово видеть процесс создания этой стены.
Ученик: Наверное, нам стоит спросить художника, чтобы он позволил нам посмотреть на его работу.
Автор: Хорошая идея! Давай сделаем это во время следующей перемены.