Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Определите стиль текста и тип речи, докажите своё мнение. Пр…шедшая мужестве(н,нн)ая казач(?)ка с…дит(?)ся на приступок с оч…видным намер…нием поб…лтать.
Что твой(то) мать в школе спрашива…т пр…шедшая.
Всё ребят учит мать Писал к праз(?)нику будет говорит хорунжиха.
Человек умный ве…ь; в пользу всё.
Извес(?)но в пользу.
А мой Лукашка на кордрне а домой (н…)пускают гов..рит пр…шедшая (н…)смотря на то что хорунжиха давно это зна…т. Ей нужно п..г..в..рить про своего Лукашку которого она только с…брала в казаки и которого она хоч…т женить на Марьяне хорунжевой дочери.
На кордоне стоит
Стоит мать С праздника (н…)бывал. Намедни с Фомушкиным рубахи послала. У них баит опять абреков ищут.

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

Прошедшая мужественная казачка садится на приступок с очевидным намерением побалтать.
"Что, твой-то мать в школе спрашивают?" - проследила прошедшая.
"Всех ребят учит мать. Писал к празднику будет," - говорит хорунжиха.
"Человек умный воля, в пользу всем. Известно в пользу."
"А мой Лукашка на кордоне, а домой не пускают," - говорит прошедшая, несмотря на то, что хорунжиха давно это знают. Ей нужно поговорить про своего Лукашку, которого она только сбрала в казаки и которого она хочет женить на Марьяне, хорунжевой дочери.
"На кордоне стоит. Стоит мать с праздника, набывал. Намедни с Фомушкиным рубахи послала. У них байт опять абреков ищут."

Стиль текста - художественный, тип речи - разговорный. Речь ведется простым языком, с характерными особенностями диалекта. Наличие диалектных особенностей и различных опечаток подтверждает живой и непосредственный характер общения персонажей.