Запиши предложение употребляя местоимения из скобок в нужном падеже.Устно задавай вопросы.Помни о провописании местоимений с предлогами.1Мальчик был очень любознательным ,к(он) часто с вопросами обращались одноклассники.2Маруся обрадоваласькукле.Своих игрушек у(она)не было.На дерево села птичка.Снег,сброшенный(она)с ветки,посыпался вниз.4Собеседница была умна,начитана,у(она)многому можно было поучится.5Машина шла бесшумно,быстро и легко.Все любовались(она).
Укажите падеж местоимений
Запиши предложение употребляя местоимения из скобок в нужном падеже.Устно задавай вопросы.Помни о провописании местоимений с предлогами.1Мальчик был очень любознательным ,к(он) часто с вопросами обращались одноклассники.2Маруся обрадоваласькукле.Своих игрушек у(она)не было.На дерево села птичка.Снег,сброшенный(она)с ветки,посыпался вниз.4Собеседница была умна,начитана,у(она)многому можно было поучится.5Машина шла бесшумно,быстро и легко.Все любовались(она).
Укажите падеж местоимений
Укажите падеж местоимений
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
1) Мальчик был очень любознательным, к(ему) часто с вопросами обращались одноклассники. (винительный падеж)
2) Маруся обрадовалась кукле. Своих игрушек у (нее) не было. На дерево села птичка. Снег, сброшенный (ей) с ветки, посыпался вниз. (дательный падеж)
4) Собеседница была умна, начитана, у (неё) многому можно было поучиться. (родительный падеж)
5) Машина шла бесшумно, быстро и легко. Все любовались (ею). (творительный падеж)