Выберите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. полотёр вышел из строя;
Б. солдаты атаковали форт;
В. фотограф приготовил фиксаж;
Г. маляр размешал палитру в ведре.
Выберите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.
А. полотёр вышел из строя;
Б. солдаты атаковали форт;
В. фотограф приготовил фиксаж;
Г. маляр размешал палитру в ведре.
А. полотёр вышел из строя;
Б. солдаты атаковали форт;
В. фотограф приготовил фиксаж;
Г. маляр размешал палитру в ведре.
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
В. фотограф приготовил фиксаж.