Прочтите юмореску А. Зиборова и определите, над каким языковым явлением, портящим речь, смеется автор. Правильно ли понимает герой юморески слово эрудированный?
Научный слог
Миша Дромадеров сидел за столом и писал. Вот он вздохнул, почесал голову и сказал:
— Ничего не получается. Попрошу папу, пусть поможет: он же недавно диссертацию защитил.
Пошел к отцу в кабинет.
— Пап, а пап, выручи. Нужно написать в школьную стенгазету заметку о том, как я построил скворечник. Я пишу, но получается слишком просто — любой поймет. А ведь это же техническая статья и нужно писать по-научному.
— А на чем ты остановился?
Миша оживился:
— Слушай: «Забил гвоздь молотком». Видишь, как просто и понятно, почти примитив!
— Можно написать так, — сказал отец, — произвел забивание гвоздя путем постукивания его молотком.
— Неплохо, — прокомментировал Миша, — но хотелось бы еще лучше, чтобы каждый видел, насколько я эрудирован.
Отец встал, прошелся по комнате и принялся диктовать:
— Производя циклические с переменным вектором приложения сил движения двусоставным предметом, именуемым «молоток», до его соприкосновения с верхней рубчатой овальной частью (шляпкой), совершил погружение острозаточенного стержня круглого сечения диаметром 4 мм и длиной 100 мм в вышеуказанное место. Точка.
— Вот теперь хорошо, — восторженно потер руки Миша. — Молодец, папка! Давай и дальше писать так, по-научному!
Прочтите юмореску А. Зиборова и определите, над каким языковым явлением, портящим речь, смеется автор. Правильно ли понимает герой юморески слово эрудированный?
Научный слог
Миша Дромадеров сидел за столом и писал. Вот он вздохнул, почесал голову и сказал:
— Ничего не получается. Попрошу папу, пусть поможет: он же недавно диссертацию защитил.
Пошел к отцу в кабинет.
— Пап, а пап, выручи. Нужно написать в школьную стенгазету заметку о том, как я построил скворечник. Я пишу, но получается слишком просто — любой поймет. А ведь это же техническая статья и нужно писать по-научному.
— А на чем ты остановился?
Миша оживился:
— Слушай: «Забил гвоздь молотком». Видишь, как просто и понятно, почти примитив!
— Можно написать так, — сказал отец, — произвел забивание гвоздя путем постукивания его молотком.
— Неплохо, — прокомментировал Миша, — но хотелось бы еще лучше, чтобы каждый видел, насколько я эрудирован.
Отец встал, прошелся по комнате и принялся диктовать:
— Производя циклические с переменным вектором приложения сил движения двусоставным предметом, именуемым «молоток», до его соприкосновения с верхней рубчатой овальной частью (шляпкой), совершил погружение острозаточенного стержня круглого сечения диаметром 4 мм и длиной 100 мм в вышеуказанное место. Точка.
— Вот теперь хорошо, — восторженно потер руки Миша. — Молодец, папка! Давай и дальше писать так, по-научному!
Научный слог
Миша Дромадеров сидел за столом и писал. Вот он вздохнул, почесал голову и сказал:
— Ничего не получается. Попрошу папу, пусть поможет: он же недавно диссертацию защитил.
Пошел к отцу в кабинет.
— Пап, а пап, выручи. Нужно написать в школьную стенгазету заметку о том, как я построил скворечник. Я пишу, но получается слишком просто — любой поймет. А ведь это же техническая статья и нужно писать по-научному.
— А на чем ты остановился?
Миша оживился:
— Слушай: «Забил гвоздь молотком». Видишь, как просто и понятно, почти примитив!
— Можно написать так, — сказал отец, — произвел забивание гвоздя путем постукивания его молотком.
— Неплохо, — прокомментировал Миша, — но хотелось бы еще лучше, чтобы каждый видел, насколько я эрудирован.
Отец встал, прошелся по комнате и принялся диктовать:
— Производя циклические с переменным вектором приложения сил движения двусоставным предметом, именуемым «молоток», до его соприкосновения с верхней рубчатой овальной частью (шляпкой), совершил погружение острозаточенного стержня круглого сечения диаметром 4 мм и длиной 100 мм в вышеуказанное место. Точка.
— Вот теперь хорошо, — восторженно потер руки Миша. — Молодец, папка! Давай и дальше писать так, по-научному!
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
Автор смеется над языковым явлением избыточного использования сложных и непонятных слов, которые делают текст непонятным и затрудняют понимание. Герой юморески Миша неправильно понимает слово "эрудированный", считая, что это означает использование сложного и непонятного научного языка.