Найдите предложение с обособленным определениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Адъютант доложил, что группа бойцов и младших командиров, отправляющихся на курсы лейтенантов, выстроена у блиндажа. (2) Командир полка Момыш – Улы вышел к ним. (3) Приняв рапорт, он молча оглядел строй, едва заметно меняя положение корпуса, чтобы видеть тех, кто стоял в затылок. (4) Его худощавое монгольское лицо сейчас освещено весенним солнцем, легко проникающим сквозь голые сучья и стволы. (5) Поздоровавшись, он негромко спросил: (6) – Больных, нет?
Найдите предложение с обособленным определениями. Напишите номер этого предложения.
(1)Адъютант доложил, что группа бойцов и младших командиров, отправляющихся на курсы лейтенантов, выстроена у блиндажа. (2) Командир полка Момыш – Улы вышел к ним. (3) Приняв рапорт, он молча оглядел строй, едва заметно меняя положение корпуса, чтобы видеть тех, кто стоял в затылок. (4) Его худощавое монгольское лицо сейчас освещено весенним солнцем, легко проникающим сквозь голые сучья и стволы. (5) Поздоровавшись, он негромко спросил: (6) – Больных, нет?
(1)Адъютант доложил, что группа бойцов и младших командиров, отправляющихся на курсы лейтенантов, выстроена у блиндажа. (2) Командир полка Момыш – Улы вышел к ним. (3) Приняв рапорт, он молча оглядел строй, едва заметно меняя положение корпуса, чтобы видеть тех, кто стоял в затылок. (4) Его худощавое монгольское лицо сейчас освещено весенним солнцем, легко проникающим сквозь голые сучья и стволы. (5) Поздоровавшись, он негромко спросил: (6) – Больных, нет?
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
(4) Его худощавое монгольское лицо сейчас освещено весенним солнцем, легко проникающим сквозь голые сучья и стволы.