Ученик должен закрутить гайку на болте.Он подержал один из этих предметов в морозильной камере,после чего легко выполнил операцию.Что побывало в морозильной камере:гайка или болт?Обоснуйте ответ?
В данном случае ученик подержал гайку в морозильной камере, так как металл гайки имеет более низкую температуру плавления, чем металл болта. Подвергая гайку низким температурам, ученик делал её более хрупкой и легкой для закручивания на болте.
В данном случае ученик подержал гайку в морозильной камере, так как металл гайки имеет более низкую температуру плавления, чем металл болта. Подвергая гайку низким температурам, ученик делал её более хрупкой и легкой для закручивания на болте.