Потребность в передачи опыта подрастающему поколению появилась сразу с возникновением человечества, но развиваться в самостоятельную науку педагогика стала во времена античности. Сначала педагогика являлась областью практической деятельности, и лишь много веков спустя в VII столетии стала осмысляться как отдельная область научного знания со своим понятийным аппаратом.
Потребность в передачи опыта подрастающему поколению появилась сразу с возникновением человечества, но развиваться в самостоятельную науку педагогика стала во времена античности. Сначала педагогика являлась областью практической деятельности, и лишь много веков спустя в VII столетии стала осмысляться как отдельная область научного знания со своим понятийным аппаратом.