Проанализируйте словосочетания. Какие виды словосочетаний по главному слову здесь представлены? Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, стремиться к знаниям, первый ученик, далеко от города, кисель из клубники, ключ от ворот, ранняя весна, слушать музыку. 1. Запишите словосочетание группами, установите и обозначьте графически смысловую и грамматическую связь между главным и зависимым словами. 2. В каких словосочетаниях от главного слова к зависимому можно задать два вопроса?

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

Зимнее утро - прилагательное + существительное (связь: качественная, определяющая)Очень умный - наречие + прилагательное (связь: степенная, усилительная)Девушка в очках - существительное + предлог + существительное (связь: пространственная, принадлежности)Стремиться к знаниям - глагол + предлог + существительное (связь: целевая, направленности)Первый ученик - прилагательное + существительное (связь: порядковая)Далеко от города - наречие + предлог + существительное (связь: места)Кисель из клубники - существительное + предлог + существительное (связь: составная)Ключ от ворот - существительное + предлог + существительное (связь: принадлежности)Ранняя весна - прилагательное + существительное (связь: времени)Слушать музыку - глагол + существительное (связь: действия)

В словосочетаниях "Далеко от города" и "Ключ от ворот" от главного слова (город, ворота) к зависимому (далеко, ключ) можно задать два вопроса: "Где?" и "Чего?"