Русский язык задание!!!! 4.1. Разделите данные слова на три равные группы с точки зрения морфемики и
словообразования. Объясните свой ответ.
Горшок, гребешок, запашок, корешок, мешок, пастушок, петушок, порошок,
ремешок.
4.2. Для каждого из следующих слов объясните, можно ли их включить в какие-то из
групп из задания 4.1.
Артишок, кочешок (капусты), малышок, протвешок (с пирогом), хлевушок, черешок.

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

4.1. Группы слов:

Группа 1:
горшок, гребешок, корешок

Группа 2:
запашок, мешок, пастушок

Группа 3:
петушок, порошок, ремешок

Группировка осуществляется на основе анализа морфем состава слов. Группа 1 состоит из слов, в которых морфемы "шок" образуют уменьшительно-ласкательные существительные. Группа 2 содержит слова с морфемами "шок" и "ушок", также обозначающими уменьшительные оттенки. Группа 3 включает слова с морфемами "шок" и "ок", которые образуют уменьшительные или элементы количества.

4.2. Объяснение:

Артишок: это слово нельзя включить ни в одну из групп, так как его морфемы не соответствуют уменьшительно-ласкательной семантике.Кочешок (капусты): это слово можно включить во вторую группу, так как оно образовано от слова "кочан" с помощью морфемы "шок", обозначающей уменьшительное значение.Малышок: это слово можно отнести ко второй группе, так как оно содержит морфему "шок" с уменьшительным значением.Протвешок (с пирогом): это слово нельзя включить ни в одну из групп, так как его морфемы не связаны с уменьшительно-ласкательной семантикой.Хлевушок: это слово можно включить в третью группу, так как оно образовано от слова "хлев" с помощью морфемы "шок", которая образует уменьшительное значение.Черешок: это слово можно включить в первую группу, так как оно образовано от слова "черешня" с помощью морфемы "ок", образующей уменьшительное значение.