«Изучение колебаний математического маятника» Сформулируйте цель работы; определите, какие приборы и материалы нужны для её выполнения. При решении каждой экспериментальной задачи сформулируйте гипотезу; составьте план работы; выполните необходимые измерения и вычисления; сделайте вывод. Установить зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити.

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

Цель работы: исследовать зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити.

Приборы и материалы:

Математический маятникЛинейка или мерная лентаСекундомер или таймер

Гипотеза: чем длиннее нить, тем меньше будет период колебаний математического маятника.

План работы:

Подвесить математический маятник на нити длиной L1 и замерить период колебаний.Повторить эксперимент для нескольких других значений длины нити (L2, L3 и т.д.).Построить график зависимости периода колебаний от длины нити.Провести анализ полученных данных и сделать вывод.

Измерения и вычисления:

Замерить длину каждой используемой нити с помощью линейки.Замерить время одного полного колебания математического маятника с помощью секундомера или таймера.Вычислить период колебаний как отношение времени колебаний к их числу.

Вывод: из проведенных экспериментов мы установили, что период колебаний математического маятника обратно пропорционален длине нити. Это явление подтверждает закон зависимости периода колебаний от длины математического маятника.