Информатика 8класс Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы
C РЕШЕНИЕМ!!!!! 3) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 14;
b := b + a*2;
если a > b то
c := a + b
иначе c := b – a;
4) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 3;
a := a - b*2;
если a > b то
c := b - a
иначе c := a – b;
С РЕШЕНИЕМ!!!!!!
Информатика 8класс Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы
C РЕШЕНИЕМ!!!!! 3) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 14;
b := b + a*2;
если a > b то
c := a + b
иначе c := b – a;
4) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 3;
a := a - b*2;
если a > b то
c := b - a
иначе c := a – b;
С РЕШЕНИЕМ!!!!!!
C РЕШЕНИЕМ!!!!! 3) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 14;
b := b + a*2;
если a > b то
c := a + b
иначе c := b – a;
4) Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:
a := -5;
b := 3;
a := a - b*2;
если a > b то
c := b - a
иначе c := a – b;
С РЕШЕНИЕМ!!!!!!
Похожие вопросы
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
3)
a = -5;
b = 14;
b = b + a*2 = 14+(-5)*2 = 4
если a > b то // -5 > 4 -> нет
c := a + b
иначе c := b – a; // c = 4-(-5) = 9
Ответ: 9
4)
a = -5;
b = 3;
a = a - b*2 = -5 - 3*2 = -11
если a > b то // -11 > 3 -> нет
c := b - a
иначе c := a – b; // c = -11-3 = -14
Ответ: -14