Развитие эмоционально-волевой сферы личности обучающихся относится к ........ функции педагогического процесса.
Заранее спасибо!
Развитие эмоционально-волевой сферы личности обучающихся относится к ........ функции педагогического процесса.
Заранее спасибо!
Заранее спасибо!
Не можешь разобраться в этой теме?
Обратись за помощью к экспертам
Гарантированные бесплатные доработки
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Интересные статьи из справочника
Поможем написать учебную работу
Отвечай на вопросы, зарабатывай баллы и трать их на призы.
Подробнее
Подробнее
Развитие эмоционально-волевой сферы лежит скорее в отрасли педагогической психологии и отчасти дидактики. Это про процесс воспитания, а не обучения навыкам и знаниям. Лежит в сфере психологического консультирования, иногда психокоррекции, все зависит от физиологических особенностей учащихся, спец класс или нет. Так же не малую роль в этом играет привитие культурных ценностей и традиций, развитие критичности. Но процесс однозначно связан с личностными характеристиками и формированием личности учащегося.
развивающей